EL CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD, EN SU DIMESIÓN MÁS ÁMPLIA, ES UNA NOCIÓN LIGADA AL DESARROLLO PSICOLÓGICO
Se refiere a la construcción de las facultades corporales, emocionales, relacionales y cognitivas de los niños y niñas en relación con el mundo exterior. Desde esta perspectiva las experiencias corporales “interactuadas” con el mundo que le rodea son fundadoras del psiquismo, de las representaciones inconscientes originarias, y también de las representaciones más conscientes. Por lo tanto la psicomotricidad es una invitación a comprender lo que expresa el niño de su mundo interior por la vía de la motricidad, es una invitación a captar su comportamiento, de su expresión motriz.
LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER (PPA®) ES EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA EXPRESIVIDAD MOTRIZ Y EL JUEGO ESPONTÁNEO DEL NIÑO QUE REALIZA UN ESPECIALISTA EN PPA®
Se basa en el siguiente principio: ir de la experiencia al concepto, ir del placer de actuar al placer de pensar. Consiste en la aplicación coherente de un conjunto de estrategias para ayudar los niños a desarrollar su: seguridad emocional, procesos de comunicación y la función simbólica, los cuales indispensables para todo tipo de aprendizaje.
LA PPA® FUE CREADA Y PERFECCIONADA PROGRESIVAMENTE POR EL PROFESOR BERNARD AUCOUTURIER Y SU GRUPO DE FORMADORES
Se ejerce con las modalidades:
- Educativa-preventiva
- Pequeños grupos
- Atención individual.
¿QUE ES LA EIA?
En octubre de 2010 en Tours, Francia, se creó la Escuela Internacional Aucouturier, una asociación cultural sin ánimo de lucro llamada EIA, regulada por un Estatuto y por un Reglamento Interno.
La EIA reconoce, apoya, desarrolla y difunde la Práctica Psicomotriz creada por el Profesor Bernard AUCOUTURIER “PPA®”, a nivel internacional a través de los Centros de Formación de PPA, los Centros PPA® y el trabajo de especialistas en PPA®, con el fin de dar una continuidad a la investigación y estudio del Pensamiento Psicomotriz tal como teorizó el Profesor Bernard Aucouturier.
Es una práctica coherente
Niños
El Especialista en PPA® reconoce la positividad del ser del niño. Identifica la interconexión de la tonicidad, emociones, relaciones y el pensamiento. Respeta el ritmo y la forma original forma ser y hacer de cada niño. Comprende el significado profundo de la acción del niño en relación con su historia emocional. Ajusta sus intervenciones para favorecer el desarrollo del niño. En el campo de la a ayuda individual, informa a los niños sobre lo que hace por ellos.
Padres
El Especialista en PPA® mantiene una actitud atenta y respetuosa. Informa los objetivos y metodologías. Convoca a reuniones o comunicaciones de seguimiento. Se compromete a ejercer su competencia profesional de la mejor manera posible. Promueve la relación sólo durante el tiempo que sea necesario. Mantiene el secreto profesional y en el caso de comunicaciones y publicaciones defenderá el precepto de “no reconocimiento del niño”.
Profesionales
Con los profesionales el Especialista PPA® mantiene una constante relación de información e intercambio pedagógico y colabora para atender de la mejor manera las necesidades del niño en coordinación con los padres de familia.